小孩说话不清楚和哪些因素有关系?

2018-06-28  来自: 厦门万邦国际儿童智能培训中心浏览次数:291

有些孩子说话不清楚,来了之后,你一定要分析,他是部位有问题,还是方式有问题,部位指的是什么,刚才说了唇,那么咱们说一个t,每个人都说一下特,你能觉得是舌尖顶住上牙的后边,叫上边的齿音,它叫舌齿音,舌齿龈音,所以你要如果舌尖长一溃疡,我估计你一疼,你就不愿意去说话,可能这个t音你就说不清。

还有一些,是相当于t,他都说成了k,或者是把k都说成了t,都是送气,但是部位不一样,还有的像姑姑,他都说成嘟嘟,来了说孩子说话不清楚,嘟嘟,当然在语言发育过程中,他可能是一个一过性的,但是如果说你等到七八岁了,语言发育好了,姑姑他还说成嘟嘟,可能会有问题,最常见的,咱们是扁桃体过大了,他后边的空间不够,所以他有替代音,那么这个例子是指,他发音部位不行。

发音方式不行,就指的送气和不送气,比如p和b,那么这个有问题。有的孩子来了,你比如说他是听力不好,他肯定在学习的接收就不行,所以他说话是不清楚的,那你怎么来区别呢?

那你就得看,他这个观察小孩,你说话的时候,他使劲盯着你,为什么,他是看你的嘴形,看你的口形,所以他有特定的音说不清,什么音呢,所有的这个j、q、x、z、c、s,他都不行,因为这是舌头微细动作,他看不见,他所能知道的就是妈妈,爸爸,这个唇音他能够看到,但是p和b他也分不清,因为p和b发音部位是相同的,发音方法不同,那么这种他只有通过听力才能够学习到。

所以像孩子发音不清,除了家里的语言环境,同时他和语言发育,语音环境,还有他和语言的发育有关系,所以语言如果是智力不行,他本身这个学习就不行,因为这个是一个交流链,他要有交流,才能够学习语言,所以他如果是听力有问题,他肯定语音是不清楚的,他智力有问题,他肯定没有办法谈到语音。

有一个孩子来了,说我这个孩子就是不说话,三岁了,就是不说话,你眼见着他,你跟他交流,他也不跟你交流,孩子闹得厉害,说你这孩子有问题吗,没问题,聪明着呢,说怎么聪明,看过病吗,没看过,第一次到医院来,等你再问,我说那这个孩子数数,让他说一个,他不愿意说,一见生人就害怕,你快来给我看看,他怎么说话声音这么小,说话就不出声,等再说说,再聊聊,说那个没事儿,大夫都说没事了,我说你不是没去过医院,怎么大夫说没事了,我们就去过一次。

所以这种家长属实的主诉,也有的时候有关系,他就是因为智力障碍,去到医院去测智商,但是他不给你讲这些,全凭观察。那么语言不行,智力不行,很显然他谈不到语音,他不知道来应用语音,来表达自己的语言,所以这个和智力发育非常非常的有关系,智力低下的,他说话也会不清楚,他可能结构上没问题,偶尔会叭叭叭,偶尔说出啪 啪 啪。

但是他不知道爸爸这个词是什么意思,他不知道爸爸来是什么意思,那可能今天看着这男的进来了,就嗯嗯嗯,明天就大大大,后天叫妈妈妈,反正他出过声,但他不知道是什么意思,是不稳定的。

就是智力听力是非常重要的一个因素,语言环境也是非常重要的一个因素,另外要如果说谈到其它方面,,然后就是口腔的一些发音器官,构音器官上有没有问题,有些小孩舌头,是一个最重要的一个发音器官,那么有的先天无舌,先天的小舌,就是舌头小,或者是没有舌头,那他肯定构音会有问题。

还有我说的先天腭裂,上下都通的,那么他除了说话有过高鼻音以外,咱们说的i,他是i,咱们说的趴,他说成趴,气从鼻子出来以外,还有一些代偿性发音,代偿性发音指的是什么,他就是因为这个气,他要在口腔有压力才行,那么因为他鼻腔口腔是通的,他从鼻腔全跑了,所以他要在到达口腔之前,他就要把这个气流控制住,那用什么控制,就错误的用声门来控制,所以就出现了一个声门的爆破音,你比如说像电灯,那么他就,点灯。

咱不说辅音,他这个声带不振动,他就拿这个声带开放和关闭来控制气流,这个就出现了一个代偿性发音,严重的影响了语音的清晰度,比如说我们有一个经典的句子叫他去无锡市,那么他可能,他去无锡市,全都是用声门,这个是需要语音训练的。


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